Mengenal SABar
Visi, Misi, dan Nilai SABAR
Visi dan misi mudah ditulis di dinding. Di SABar, keduanya diuji setiap pagi: saat anak salim di gerbang, saat ia gagal menanam dan mencoba lagi, saat ia menawarkan dagangannya di Market Day.
Visi: arah yang menuntun setiap kegiatan
"Berakhlak, berlogika, berkecakapan hidup, dan menjadi sekolah alam rujukan internasional."
Tiga kata pertama adalah tentang anak. Berakhlak berarti anak tahu bagaimana bersikap kepada Allah, sesama, dan alam. Berlogika berarti ia tahu bagaimana berpikir: bertanya, mengamati, menghubungkan, dan menyimpulkan. Berkecakapan hidup berarti ia mampu mengurus dirinya dan menghasilkan sesuatu yang berguna. Ketiganya dikerjakan bukan lewat mata pelajaran terpisah, melainkan lewat pengalaman yang sama: berkebun, memasak, berjualan, mendaki, melayani.
Bagian terakhir adalah tentang sekolah. "Rujukan internasional" bukan berarti SABar ingin tampak mewah, melainkan ingin praktik sekolah alamnya cukup matang untuk dipelajari orang lain, termasuk dari luar negeri. Kunjungan mahasiswa dari luar negeri dan kerja sama dengan perguruan tinggi adalah langkah kecil ke arah itu.
Misi: tiga hal yang dikerjakan setiap hari
Pendidikan inklusif dengan prinsip wellbeing school
Anak reguler dan anak berkebutuhan khusus belajar bersama, dalam lingkungan yang membuat setiap anak merasa aman dan diterima. Sejak Tahun Ajaran 2025/2026 arah ini ditegaskan lewat tagline "SABar School It's a Wellbeing School".
Komunitas pembelajar yang konsisten pada nilai sekolah alam
Bukan hanya anak yang belajar. Fasilitator mengikuti upgrading pekanan dan outbound per triwulan; orang tua belajar lewat Sekolah Orang Tua SABar (SOS). Sekolah menjadi komunitas, bukan tempat penitipan ilmu.
Kerja sama dengan lembaga di dalam dan luar negeri
SABar meyakini sekolah tidak bisa tumbuh sendirian. Jejaring sekolah alam, perguruan tinggi, dan mitra dari luar negeri menjadi sumber belajar bagi anak dan fasilitator.
Tujuan: yang ingin kami lihat terjadi
Dokumen kurikulum SABar merinci visi dan misi itu ke dalam lima tujuan. Kami menuliskannya kembali dengan bahasa yang lebih dekat ke keseharian.
- Menjadi ruang berkembang bagi murid dengan berbagai kondisi dan latar belakang: anak yang cepat, anak yang perlu waktu, anak yang berkebutuhan khusus.
- Menumbuhkan lulusan yang berakhlak, berlogika, berjiwa pemimpin, dan berjiwa bisnis, sesuai empat pilar sekolah alam.
- Membina pendidik yang profesional, karena anak hanya bisa tumbuh bersama fasilitator yang juga terus bertumbuh.
- Menjadi sekolah alam yang terus memperbaiki mutunya dan layak dijadikan tempat belajar bagi sekolah lain.
- Memberi dampak nyata bagi masyarakat sekitar lewat pengembangan kawasan rahmatan lil 'alamin: kebun, bank sampah, taman baca, dan kegiatan sosial yang melibatkan warga.
Nilai SABAR: lima huruf yang dihidupi
Nama sekolah ini juga akronim nilai. SABAR adalah Soulful, Akhlak, Beyond, Achieve, Responsibility. Penjabaran berikut adalah bahasa publik yang kami pakai di situs ini; rumusan resminya ada pada dokumen kurikulum sekolah.
S – Soulful
Belajar dengan hati. Anak dan fasilitator hadir sepenuhnya, merasa aman, dan terhubung dengan Allah, sesama, dan alam. Circle time pagi dengan doa dan muroja'ah adalah cara sederhana menghadirkannya.
A – Akhlak
Apa pun kegiatannya, akhlak menjadi pijakan. Adab dilatih lewat kebiasaan: salim, antre, empat kata ajaib (maaf, permisi, tolong, terima kasih), bukan lewat ceramah panjang.
B – Beyond
Belajar melampaui dinding kelas dan halaman buku: di kebun, di sungai, di pasar, bersama masyarakat, dan bersama para ahli lewat Learn to Maestro.
A – Achieve
Setiap anak punya capaiannya sendiri. Kemajuan diukur dari perjalanan anak itu, dilaporkan dalam Progress Report naratif tiap triwulan, bukan dibandingkan dengan anak lain. Karena itu di SABar tidak ada ranking.
R – Responsibility
Dari membereskan mainan sendiri, mencuci piring setelah makan, sampai menyelesaikan proyek dan mempertanggungjawabkan hasil Market Day, anak belajar memikul tanggung jawab sesuai usianya.
Bintang, bukan bulan
Ada satu gambaran yang sering diulang pengelola SABar kepada orang tua baru: anak adalah bintang yang memiliki cahayanya sendiri, bukan bulan yang hanya memantulkan cahaya orang tuanya. Gambaran ini menjelaskan mengapa nilai Achieve tidak diterjemahkan menjadi peringkat, mengapa rapor SABar berbentuk narasi, dan mengapa dua anak di kelas yang sama bisa punya target yang berbeda.
Para pendiri SABar menitipkan pesan yang menjadi pijakan semua itu: apa pun kegiatannya, akhlak sebagai pijakannya. Maka urutan empat pilar sekolah alam pun dimulai dari akhlak, baru logika, kepemimpinan, dan bisnis. Pilar-pilar itulah yang menjadi "kurikulum" bagi nilai-nilai di halaman ini; penjelasannya ada di halaman empat pilar.
Bagaimana Ayah Bunda bisa melihatnya
Nilai paling jujur diuji di hari biasa, bukan di hari pentas. Bila Ayah Bunda berkunjung, perhatikan hal-hal kecil: bagaimana fasilitator menyapa anak yang datang terlambat, bagaimana anak yang dagangannya tidak laku ditemani merefleksikan Market Day-nya, bagaimana Sobat Kemandirian dibantu secukupnya lalu dilepas untuk mencoba sendiri. Di situlah Soulful, Akhlak, Beyond, Achieve, dan Responsibility benar-benar terlihat.
Bila ada rumusan yang terasa berbeda dengan yang Ayah Bunda dengar di sekolah, tanyakan saja. Visi dan misi adalah dokumen hidup yang dibicarakan bersama orang tua di rapat awal tahun.
Pertanyaan yang sering diajukan
Apa visi SABar School?
Apa arti nilai SABAR?
Apa hubungan visi-misi dengan empat pilar?
Apakah PKBM punya nilai yang berbeda?
Membaca visi dan misi adalah langkah pertama; melihatnya hidup di kebun dan saung adalah langkah berikutnya. Ayah Bunda dipersilakan datang, berbincang dengan admin SPMB SABar, dan mengamati sendiri bagaimana nilai-nilai ini dijalani Sobat SABar setiap hari.