Kurikulum & Pilar

Empat Pilar Sekolah Alam

Jika Ayah Bunda bertanya "sebenarnya apa yang ingin SABar tumbuhkan pada anak?", jawabannya bisa dirangkum dalam empat kata: akhlak, logika, leadership, bisnis. Empat pilar inilah kerangka yang berulang di seluruh jenjang.

Baca Pilar Akhlak

Jadwalkan Kunjungan

Ilustrasi saung dengan empat tiang berlabel akhlak, logika, leadership, dan bisnis

Mengapa empat, dan mengapa pilar

Sebuah saung berdiri karena tiang-tiangnya. Cabut satu, atapnya miring. Gambaran itulah yang dipakai sekolah alam untuk menjelaskan kerangka belajarnya: akhlak, logika, leadership, dan bisnis adalah empat tiang yang bersama-sama menyangga pertumbuhan anak. Visi SABar sendiri berbunyi "berakhlak, berlogika, berkecakapan hidup", dan tujuan sekolah menyebut lulusan yang berakhlak, berlogika, berjiwa pemimpin dan bisnis. Empat pilar adalah cara menerjemahkan visi itu ke dalam kegiatan sehari-hari.

Yang menarik, empat pilar ini tidak dibagi menjadi "mata pelajaran" yang berdiri sendiri. Ia hadir di dalam kegiatan yang sama. Ketika Sobat SABar berjualan di Market Day, ia sedang melatih pilar bisnis, tetapi juga kejujuran dalam mengembalikan uang (akhlak), menghitung modal dan laba (logika), serta keberanian menawarkan dagangan kepada orang yang belum ia kenal (leadership).

Empat pilar dalam satu pandangan

Pilar	Yang ingin ditumbuhkan	Cara utama menurut dokumen sekolah	Contoh di SABar
Akhlak	Tahu bagaimana bersikap: adab, ibadah, empati, tanggung jawab kepada manusia dan alam	Keteladanan fasilitator dan pembiasaan harian	Salim dan senyum di pagi hari, antre, empat kata ajaib, doa, muroja'ah, Infaq Sampah
Logika	Tahu bagaimana berpikir: bertanya, mengamati, bernalar, literasi, numerasi, riset sederhana	Action learning, Belajar Bersama Alam, pembelajaran mendalam	Eksplorasi tematik, eksperimen, pengamatan di raised bed, Festival Sains
Leadership	Mampu memimpin diri: kemandirian, keberanian, keputusan, resiliensi, kerja sama, komunikasi	Outbound learning dan green therapy	Outbound berkala, trekking, life skill, presentasi, tanggung jawab kelompok
Bisnis	Belajar menghasilkan nilai: karya, kreativitas, transaksi, pelayanan, productive mindset	Magang dan Learn to Maestro	Market Day di semua unit, Pitching Business, project dan portfolio, magang di SM

Bentuknya berubah, arahnya tetap

Empat pilar yang sama dipakai dari TK sampai Sekolah Menengah, tetapi wujudnya tumbuh bersama usia anak. Di TK Alam Baturraden, pilar dijabarkan menjadi akhlak; logika ilmiah yang mencakup sains, sosial, bahasa, matematika, seni-budaya, dan teknologi; kepemimpinan lewat outbound, life skill, dan minat-bakat; serta entrepreneurship. Target pencapaiannya konkret untuk anak kecil: berangkat sekolah tanpa ditunggui, makan tanpa disuapi, membereskan mainan, mengenal sampah organik dan anorganik, menanam dan merawat tanaman.

Di SD, pilar bisnis mulai tampak dalam mentoring farming untuk kelas rendah dan mentoring bisnis untuk kelas tinggi, sementara pilar logika terasa dalam worksheet terintegrasi dan riset sederhana. Di Sekolah Menengah, dokumen kurikulum PKBM menetapkan standar empat pilar yang mencakup buku portofolio pengembangan diri, kemampuan presentasi diri, project kolaborasi, riset sederhana, dan memahami ayat-ayat kauniyah, yaitu tanda-tanda Allah di alam. Program magang, live-in, dan mountaineering pun berjenjang mengikuti tahun belajar Sobat SM.

Di Sekolah Kemandirian dan SABar Learning Centre, empat pilar tetap menjadi rujukan, dengan penekanan pada kemandirian, bantu diri, dan talent & life skill yang dirancang sesuai kebutuhan tiap anak bersama orang tua.

Satu kegiatan, empat pilar

Judul Kartu

Beberapa kegiatan rutin SABar menunjukkan bagaimana empat pilar bekerja bersamaan.

Farming di raised bed

Anak merawat tanamannya sendiri selama berpekan-pekan (leadership dan tanggung jawab), mengamati pertumbuhan dan mencatatnya (logika), bersyukur atas panen (akhlak), lalu mengolah atau mengemas hasilnya untuk Market Day (bisnis).

Outbound hari Jumat

Setiap permainan dipasangkan dengan satu nilai: keseimbangan, keberanian, komunikasi, fokus, sabar, kerja sama, sportif, pantang menyerah, peduli, problem solving. Nilai-nilai itu adalah persilangan akhlak, leadership, dan logika.

Learn to Maestro

Anak belajar langsung dari orang yang berkarya di bidangnya, misalnya penulis dan penerjemah naskah Babad Banyumas. Ia melihat bagaimana sebuah keahlian dibangun (bisnis dan logika), sekaligus belajar adab bertanya dan menghargai ahli (akhlak).

Pilar dan profil lulusan nasional

Kurikulum nasional terbaru merumuskan delapan dimensi profil lulusan: keimanan dan ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, dan komunikasi. Jika disandingkan, pilar akhlak menaungi keimanan, ketakwaan, dan kewargaan; pilar logika menaungi penalaran kritis dan kreativitas; pilar leadership menaungi kemandirian, kolaborasi, komunikasi, dan kesehatan; pilar bisnis menaungi kreativitas dan kolaborasi dalam bentuk karya nyata. SABar tidak menyusun empat pilar untuk memenuhi kebijakan, tetapi keduanya ternyata berbicara tentang anak yang sama.

Pertanyaan yang sering diajukan

Apakah empat pilar ini dinilai seperti mata pelajaran?

Tidak dalam bentuk angka per pilar. Perkembangan anak di tiap pilar diamati, dicatat, dan dikumpulkan dalam portofolio, lalu diceritakan dalam Progress Report naratif tiap triwulan.

Mana pilar yang paling penting?

Dokumen sekolah menegaskan akhlak sebagai pijakan untuk apa pun kegiatannya. Namun keempatnya dirancang saling menyangga, sehingga tidak ada yang bisa dihilangkan.

Apakah pilar bisnis berarti anak diajari mencari uang sejak kecil?

Bukan itu intinya. Pilar bisnis adalah tentang menghasilkan sesuatu yang bernilai bagi orang lain dan bertanggung jawab atas hasilnya. Uang hanya salah satu alat belajarnya.

Apakah pilar yang sama berlaku untuk anak berkebutuhan khusus?

Ya, dengan bentuk yang disesuaikan. Di Sekolah Kemandirian dan SLC, keempat pilar diturunkan menjadi target yang dibicarakan bersama orang tua setelah masa observasi.

Empat pilar lebih mudah dirasakan daripada dijelaskan. Ayah Bunda boleh datang pada hari biasa, mengikuti anak-anak dari pagi sampai siang, lalu menebak sendiri pilar mana yang sedang bekerja dalam tiap kegiatan. Admin SPMB SABar akan senang menemani.